書院,是中國古代的學(xué)校,相傳梁山伯與祝英臺就在杭州萬松書院讀書。今年9月,杭州學(xué)軍中學(xué)教育集團(tuán)徑山高級中學(xué)將投入使用,學(xué)校首屆招生6個班共270人,也將采用“書院制”培養(yǎng)方案。
目前,學(xué)校預(yù)設(shè)了人工智能書院、生命科學(xué)書院、人文科學(xué)書院(暫定),分別為偏數(shù)理、化生和文科。入學(xué)后,學(xué)生們可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇一個書院,同一個書院的高一、高二、高三學(xué)生將在同一幢教學(xué)樓上課。
“有些孩子對AI特別感興趣,他進(jìn)來就可以選擇人工智能書院,這個書院數(shù)理邏輯要求會強(qiáng)一些;也有喜歡生物、醫(yī)學(xué)方向的,就可以去生命科學(xué)書院;還有一些喜歡人文、歷史、考古,就進(jìn)人文科學(xué)書院!
杭州學(xué)軍中學(xué)教育集團(tuán)徑山高級中學(xué)負(fù)責(zé)人王筱兵說,三個書院的基礎(chǔ)課程都是保質(zhì)保量教授的,但在此基礎(chǔ)上,不同書院會有偏向性地提供一些更深入的探索內(nèi)容,比如學(xué)術(shù)體驗、大學(xué)課程銜接、研究性學(xué)習(xí)項目等,并配備相應(yīng)的導(dǎo)師,鼓勵學(xué)生在高中階段就去深入專業(yè)領(lǐng)域?qū)W習(xí)。
考慮到不少學(xué)生在高一階段對自己的方向還不太明確,學(xué)校也設(shè)計了靈活的機(jī)制!澳氵x了人工智能書院,讀了一段時間覺得不對,可以換去生命科學(xué)書院,完全沒問題。這個機(jī)制是流動的。”王筱兵說。
王筱兵坦言,設(shè)立“書院制”的初衷,是想把孩子們從那些“無謂的壓力”中釋放出來,讓學(xué)生投入到更有意義的探索中去。
“現(xiàn)在的高一孩子真的很辛苦,一下子十門課全壓上來。大家都在刷題,盲目地完成作業(yè),反而忽略了對自己真正感興趣的東西去投入!蓖躞惚f,“我們希望通過‘書院制’來打破那種單純靠分?jǐn)?shù)來分班的老套路,幫助孩子盡快找到興趣所在,早一點思考‘我以后要做什么’!
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